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温暖相伴 有爱成长——记杭州市左岸幼儿园接待杭科院教育学院实习生活动
2024-04-28
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聚焦质量 研思悟行——记杭州市左岸幼儿园结对帮扶活动
2024-04-25
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温暖齐相聚 实践伴成长——记杭州市左岸幼儿园接待杭科院教育学院实习生欢迎活动
2024-04-15
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“追”儿童视角 “创”互动环境——记杭州市左岸幼儿园2023学年第二学期期初环境...
2024-03-28
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探寻场地特质 研思游戏设计——杭州市左岸幼儿园年段互动式晨间户外体育活动的设计与...
2024-03-28
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知内涵 叙特质 研写法——杭州市左岸幼儿园课程故事专题培训活动
2024-03-27
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悦动晨锻 学思笃行——聚焦户外互通式晨间体育活动的研修
2024-02-23
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行而有思 思而行远——记杭州市左岸幼儿园新学期通识培训活动
2024-02-01
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中期汇报促提升 深耕细研启新程——杭州市左岸幼儿园立项课题中期汇报交流活动
2024-01-12
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思辨•优化•提升——同场域不同年段户外晨间活动的实践与思考
2024-01-12
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半日活动抓常态 细致观摩促成长——记杭州市左岸幼儿园2023学年“青蓝有约“活动
2024-01-08
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“宋”韵迹忆 “项”上生长——记杭州市左岸幼儿园宋韵背景下杭州故事项目活动经验分...
2023-12-24
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寻生活 观特色 赏种植——记杭州市左岸幼儿园2023学年第一学期期末环境创设评比...
2023-12-19
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倾听成长的声音——胡霞萍名师工作室活动
2023-12-11
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小“材”大用 玩转运动——聚焦“户外晨间体育活动中材料的投放与实施”的研修
2023-12-08
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爱心送教 美好相“育”——记胡霞萍名师工作室活动
2023-11-27
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“环”润童心 “境”相成长——记拱墅区“拱·优”成长共同体第七组活动
2023-11-23
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回归教育初心 探寻教育本真——胡霞萍名师工作室2023年第四次研修活动
2023-11-06
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以评促长 学思悟行——聚焦“晨间体育活动中教师的介入时机和介入方法”提升教师观察...
2023-11-06
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趣享晨间 研路同行——聚焦“户外晨间体育活动中环境创设及教师介入时机和方法”的研...
2023-11-06
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