南开区创新社区老年教育办学模式实践项目
——天津/南开区
社区老年教育是落实国家政策、建设学习型社会和构建终身教育的重要一环，是提升老年人素质的重要方面，是促进社区文化建设的重要举措，是构建和谐社会的重要因素，加强社区老年教育研究是十分必要的
关键词：老年
错位竞争视角下的老年教育工作新举措
——江苏/常州市/天宁区
《错位竞争视角下的老年教育工作新举措》这一项目，是根据天宁区老年人的实际情况和他们的学习需求，结合天宁老年大学自身发展需要而开展的一项教育惠民特色项目。该项目从2013年9月开始至
关键词：老年
社区老年大学托起夕阳梦
——辽宁/大连市/金普新区
金普新区以机制创新、模式创新和内容创新为抓手，创办社区老年大学，组建老年大学学校教育指导委员会和课程建设委员会，编写18册老年教育读本，建立专业培训教室16个，社区教学点198个，培育
关键词：老年
流动老年学堂，互助乐学分享
——浙江/杭州市/下城区
，32个班级，1000多名学员。“流动老年学堂”是在老年学堂创办十余年后，随着经济、社会的发展，衍生出来的一个创新型老年教育项目。它摆脱了时间和空间封闭的局限，利用社会和社区公共资源、志愿者教师资源和“学习
关键词：老年
基层电大参与老年人社区教育的实践与探索
——山东/枣庄市/滕州市
为了丰富滕州市老年人的精神文化生活，真正做到健康养生，享受快乐晚年；进一步推动滕州社区教育工作全面深入地开展，更好地为建设具有滕州特色的终身教育体系和学习型社会服务。滕州市老年大学以
关键词：老年
老年教育“百千万”工程
——江苏/南通市
近年来，南通开放大学认真贯彻落实市委、市政府关于加快推进全市老年教育发展的工作部署，结合本市老年人口发展和老年教育实际情况，充分利用发挥全市社区教育龙头示范作用，以实施“老年教育
关键词：老年 学习点 师资
培育老年学习社团探索社区老年教育发展新路径
——湖北/武汉市/武昌区
武昌社区教育虽然发展迅速，但是广泛开展社区教育，还需要进一步调动社区居民参与的积极性，变“要我学”为“我要学”，变个体学习为群体学习。在武昌，有大量民间老年社团，他们基于共同的兴趣
关键词：老年 社团
“巧主妇”老年教育工作室建设
——天津/河西区
“巧主妇”老年教育工作室，是将群众自发组织形成的小型活动组引入社区教育学习型组织的一个成功探索，实现了由自发随意的学习――有组织健康的传递 ―― 学以致用服务社区的典型过渡，如今
关键词：老年 社团 工作室
建立学习团队联盟，促进老年教育发展
——上海/崇明县
2013年底，上海市崇明县老年教育工作小组办公室、社区学院创新管理模式，牵头成立老年人学习团队联盟。两年多来，联盟通过制定团队章程的参考稿和规章制度，推广团队规范内部管理的先进经验
关键词：老年 社团 联盟
老有所学 老有所乐，南一夕阳无限美
——浙江/宁波市/镇海区
随着中国人口老龄化趋势的日益明显，老年人的教育需求迅速增加。为促进老年教育工作，为老年人提供优质的老年教育服务，近年来骆驼街道坚持老年事业老人办，社会事业社会办的原则，将老年教育纳入
关键词：老年
[常州]常州“老年达人”南京大展风采
——常州老年大学夺得省首届“老年达人”大赛一等奖
大学代表队在市级“老年达人”初赛中脱颖而出，以第一名的成绩获得代表常州参加省总决赛的资格。
去年以来，为切实解决老年人运用智能技术困难，让老年人在信息时代拥有更多获得感、幸福感、安全感，市教育局协同相关
关键词：
常州市教育终身教育与民办教育处
2022-03-04 10:29
创新“辐射施教”教育模式，推动社区教育体制发展
——黑龙江/大兴安岭/加格达奇
2016年4月，借鉴哈尔滨老年人大学发展模式，加格达奇区依托社区教育学院成立加格达奇老年人大学，开展老年教育。为推动加区老年大学的兴办与发展，打造“辐射施教”活动，在传统的单向教育
关键词：模式 体制 老年
大兴安岭地区加格达奇区老年人大学，投稿
2021-08-12 09:36
因地制宜开发老年微课程
——上海/普陀区/石泉路街道
石泉路街道根据社会热点需求开发建设课程资源，并根据课程开发实际需要，建立了老年课程开发领导小组，打造了课程开发团队，通过监督开发进度等一系列制度措施，建设了“石泉社区居民动拆迁法律常识
关键词：微课 课程 老年
上海市学指办，《最佳实践―上海社区教育特色工作案例汇编》
2021-08-12 09:36
陈乃林：社区老年教育探索
社区老年教育探索
陈乃林
【摘要】社区老年教育是整个老年教育的基石。本文就社区老年教育的概念与定位、地位与特点、价值与功能、途径与模式、体系架构等问题，作了简明扼要
关键词：
“老来客”会馆
——上海/浦东新区/川沙新镇
川沙新镇界龙村学习点与市老年基金会浦东分会、浦东非营利组织发展中心开展合作，在界龙村设立“老来客”会馆，运用市场机制引进专业的社会组织推动社会各方面共同参与界龙村的老年教育工作，开展
关键词：学习点 老年
上海市学指办，《最佳实践―上海社区教育特色工作案例汇编》
2021-08-12 09:36
从国内外老年教育发展反观上海老年教育发展
所谓老年教育，顾名思义，就是指以老年人为主要教育对象的教育。1973年在法国创立了第一所老年大学，这是老年教育兴起的标志。在其影响下，老年大学在世界各国蓬勃发展起来。
一
关键词：
《中国社区教育》杂志 2012年第4期
2021-08-12 10:15
静安区乐龄讲坛项目
——上海/静安区
静安乐龄讲坛是静安区民政局会同静安区教育局共同主办，讲座式公益性教育平台。讲坛以社区老年居民为主要听讲对象，以满足他们日益增长的精神文化需求、提高他们的生命生活质量。目前该讲坛已覆盖
关键词：老年 课堂
上海市老年教育特色介绍
态势。预计到2020年，老年人口将达到540万，占户籍总人口36%。上海自1985年开始探索老年教育工作，在教育部的领导下，在上海市委、市政府，以及各级政府的高度重视和大力支持下，取得了一些积极成效
关键词：
山东德州老年大学推进老年教育资源网格化
近年来，德州老年大学为实现全市老年教育资源网格化，大力推行“榕树计划”、实施“指尖工程”、推进“同舟项目”，促进基层办学、远程教育、合作办学协同推进、全面开花，努力打造受益人数多、活动范围广、群众
关键词：
“大块头・茶馆”的课堂教学
——上海/嘉定区/安亭镇
“大块头・茶馆”由嘉定区安亭镇社区学校陆海勇老师开创，他根据多年的社区老年教育课堂教学实践、摸索、研究，形成了“茶馆”式社区老年教育课堂教学新模式。课堂似“茶馆”，教师似“伙计”，学员
关键词：老年 课堂 模式
上海市学指办，《最佳实践―上海社区教育特色工作案例汇编》
2021-08-12 09:36
