【教师名片】
林婷，中共党员，杭州市京都小学体育教师，曾被评为杭州市e类人才、拱墅区运河名师、拱墅区教坛新秀、下城区教育标兵和下城区教育能手。2023 年，荣获国家教育部“基础教育精品课”奖项；2020 年，斩获浙江省中小学体育教学活动评比一等奖。在辅导学生参与健美操、田径和棋类比赛方面，成绩斐然。积极投身于省市区各项体育活动，进行评课、报告和讲座等。此外，撰写了十余篇论文和课题，并已成功发表或获奖。所负责的运河名师工作室，在培养青年教师方面成效显著。
【她的课堂】
“有温度的体育课堂”是教师尊重、关爱、赏识学生的体现，教师注重学生技能与情感需求差异，营造良好的师生关系，让学生感受温暖信任，促进身心全面发展，无论是知识技能的掌握还是人格品质的培养，都在助力学生成长和实现目标。
林老师一直致力于打造有温度的高效体育课堂，让学生在“学、练、赛”中掌握技能、体验乐趣、感受温暖，提高学生参与度，让他们在合理、适宜、安全、科学且有趣的运动中满足需求。这种温暖，潜藏于林老师特色的体育课堂组织与教学中，它让学生顺应于年龄的特点，发展天性与技能；让学生感受于体育课堂的魅力，爱上体育与锻炼；它让学生沉浸于快乐的课堂情境中，获得欣喜与收获；
十五年如一日，犹如春雨润物细无声。林老师用她的热情和行动，打造了一个充满活力和温暖的体育课堂，让学生在饶有趣味的学习过程中善于思考，在温馨和煦的氛围里茁壮成长。通过这样的方式，不断提升体育教育的质量，为学生的身心健康发展和幸福人生奠定坚实的基础。
【学生眼中的她】
清晨，阳光洒满校园，操场总有林老师亮丽的身影。
她是我们的体育老师，身材苗条，乌黑头发，大眼睛炯炯有神，透着坚忍，身着运动装，双腿修长有力，让人亲切又充满活力。
上课铃响，同学们整齐列队到操场，兴奋等她。练习时，她在旁监督，为我们加油打气。在她仔细严格指导下，我们既学会了正确的动作又锻炼了身体。看着她专注的神情和精准的动作，我心中充满了敬佩。
我们表现好时，她总是变着花样给予奖励。春风般吹走疲惫，阳光般温暖心田，让我们精神抖擞。
她是特别的存在，用热情和专业让我们爱上体育课，明白运动真谛。她是一位阳光、热情、负责的好老师！
——403班马逸涵
林老师是我们的体育老师，她的专业能力出色，教学方法灵活多样，教学经验丰富。总能激发我们运动的兴趣并有效传授我们体育知识与技巧。
她能把课堂管理得井然有序，确保我们都能在安全，良好的环境下运动。课堂上总能激起我们对体育运动的热情，让体育课充满乐趣和正能量。她还十分负责任，及时了解我们的学习动态，并给予针对性的指导，确保我们每位同学都能积极参与，充分锻炼。
通过林老师体育课程的学习，大家的体育技能和体能都得到了显著的提升。我们都很喜欢她，喜欢上她的体育课！
——402班刘振靓
【家长眼中的她】
记忆之中，林老师于去年上半年起在京都小学任教。我与她的初遇，源自孩子参与她的精品课拍摄，其中包含跪起跳之类的项目。尽管仅有短短一上午，孩子回家后却兴致勃勃地讲述着课上的种种趣事。此课程与往昔体育课大不相同，妙趣横生，极具意趣。
本学期，她除了担任学校的体育教师一职外，亦兼任 403 班的副班主任，负责午间管理以及困难班等相关事务。历经此学期的交往，我深切感受到她的耐心尽责、性情温和且充满活力，并且对孩子们的体育与健康状况尤为关注，孩子们在体育和运动方面也取得了显著的进步。
犹记上半年，她负责区运会团体操开幕式团体操表演任务。排练时间紧迫、任务艰巨，然而她善于利用孩子们的课余时间，勤加练习。当孩子们有所进步之时，她那灿烂的笑容驱散了疲惫，乐观开朗之态展露无遗。在她的教导之下，孩子们出色地完成了任务。她的专业与执着令家长们钦敬有加，仿若孩子成长之途上的明灯，为其健康成长指引方向。
——403靳恺瑄家长
在我眼中，林老师是孩子们成长道路上不可或缺的重要角色，不仅传授体育知识，更在无形中塑造了孩子们的品格。她总是充满活力和热情，用专业的技能和耐心指导孩子们掌握各种运动技能，让他们在锻炼中感受成长的喜悦。她不仅关心孩子们的运动表现，更关注他们的身心健康。在课上，她总是鼓励孩子们挑战自我，超越极限，培养他们坚韧不拔的精神。同时，她也注重培养孩子们的团队合作精神，让他们在合作中学会互助与分享。
作为家长，我深感庆幸能有这样一位优秀的体育老师，为孩子们的成长助力。感谢他，让孩子们的校园生活更加丰富多彩，也让我们家长更加放心。
——404孙宇航家长
【同事眼中的她】
林老师爽朗干练，看到她就有种沐浴阳光的温暖亲切之感。
她，对待孩子春风化雨。身为体育老师，她关注每一个孩子的身心健康。不仅教孩子体育技能，更多的是以自己为榜样，让孩子爱上运动，向阳生长。
她，对待工作热情如火。任何交到她手上的事，她都会抱以一百二十分的热忱做到最好。对待自己的专业成长，她更是孜孜不倦，燃烧的工作热情感染着身边的每一个人。
她，对待同事惠风和畅。总是默默地无私地在他人最困难时雪中送炭，暖到我们的心坎里。
有这样甜甜的暖暖的林老师在你身边，仿佛慕斯冰淇淋入口般细腻绵滑。她用行动展示着心灵的温度、生命的高度。
——骆可青老师
赛场上，飒爽英姿奋勇拼搏的身影，是她。
骄阳下，刻苦训练浑汗如雨的身影，是她。
课堂中，标准示范耐心指导的身影，是她。
这就是我们学校的林老师，一位热爱学生的体育老师。在教学中，她总是以饱满的热情和积极的态度面对每一个学生。她鼓励学生们勇敢尝试，挑战自我，她用热情点燃他们对运动的热爱。她的课堂充满活力，学生们在她的引导下，不仅学会了运动技能，更学会了如何面对挑战，如何享受运动带来的快乐。
林老师总是以高标准要求自己，不断追求专业上的卓越。她深入研究各种运动项目的特点和规律，掌握最新的运动训练理念和技术，力求在教学中做到精准、高效。对待每一次训练都充满激情，对待每一个学生都充满耐心，用自己的专业素养和教育智慧，激发学生的运动潜能，引导他们走向更高的运动水平。
同时，林老师是一位身兼学校中层职务的老师，在工作中展现了非凡的教学能力和中层领导力。在繁忙的教学和管理工作之间，她总能游刃有余地切换角色，确保两方面的工作都能高效完成。她的细心和同理心也让她能够站在他人的角度思考问题，理解和感受他人的情绪和需求，赢得了同事们的广泛赞誉。多才多艺的她还喜欢摄影，擅长手工，年会活动上活泼创新的表演也博得阵阵掌声。
总之，林老师就像阳光一样，无论走到哪里，都能给人带来温暖和希望。她的热心和热情，不仅让她在教学和管理岗位上取得了优异的成绩，也让她成为同事们心目中的榜样，学生们心目中的良师益友。
——徐艳老师
与林老师相识不过一年，但是却被林老师身上的热情感染，深深地喜欢上了她。在日常工作中，林婷老师总是以饱满的热情和积极的态度面对每一项任务：她的课堂生动有趣，能够激发学生们对体育的兴趣和热爱；她对待学生极具耐心，总是能够用鼓励和支持帮助他们克服困难。平常，林老师以其真诚和友善赢得了大家的喜爱。她乐于分享教学经验，乐于帮助他人，一些小经验、小趣事都是林老师第一时间带给我的。林老师平时平易近人，但专业水平绝对不容小觑，林老师总是能够根据学生的不同特点和需求，创新教学方法，使教学更加个性化和有效。她在体育技能上都有很高的造诣，能够准确地示范和指导学生，提高他们的运动表现。林老师还不断追求专业成长，通过参加培训、各类比赛，不断更新自己的知识库，提升自己的专业水平，当然也是硕果累累，我要不断地向林老师学习！
——钱慧凝老师
