杭州市京都小学国际交流成果显著。今年我校对外交流工作连获两项荣誉：浙江省第二批“千校结好”特色学校、杭州市第二批教育国际化示范校。学校热情接待境外友校来访，积极宣传学校办学理念及办学特色，自与韩国明善小学、澳大利亚潘诺斯学校自结对以来，积极开展各层面的友好交流活动，定期召开友校师生视频会议，以展示学校课程文化为主线，将交流活动从学校层面深入到学生层面，从学校文化延伸到课程文化，得到师生们的广泛好评。7月，京都师生代表团赴澳大利亚西澳州开展为期12天的访学交流。至此，姐妹学校间已实现多次互访。
杭州市京都小学课程改革结硕果。《杭州市京都小学“水京灵”课程实施方案》在浙江省教育厅教研室组织的深化义务教育课程改革学校课程实施方案评比中获优秀案例奖，全省小学共50个方案获奖，我校是下城区唯一获此殊荣的学校。“水京灵”课程实施方案践行浙江省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神，以学校“水文化”为引领，以省级规划课题为龙头，将德育活动、学科教学和校本课程等有意义的学校课程进行整合，构建多层次、高融合、重个性的，彰显“多元、融合、创新”课程目标的新学校课程体系。今年下城区首次进行中小学特色项目评选，杭州市京都小学“基于国家教材的跨学科课程统整”获特色项目。
杭州市京都小学“精品课程”评比再获佳绩。在省级规划课题的引领下，学校开展了精品课程研究，继去年“若水文化 童心印记” 儿童版画课程获选杭州市“义务教育精品课程”后，“若水文化 塑流向上”陶艺课程、“京都·运河娃”获区精品课程一等奖；“足尖”上的舞韵——竹竿舞课程、头脑体操课程获区精品课程二等奖；《水之秘》在下城区小学科学拓展性课程评比中获二等奖。精品课程的打造是学校深化课程改革的有益探索，是全面推进素质教育的生动展示。
杭州市京都小学卫生工作又获荣誉。学校开展形式多样、内容丰富的健康、卫生、环保教育等方面的活动，每位学生都积极参与，实效显著。继去年年末学校获评“浙江省绿色学校”后，今年又获“杭州市教育系统垃圾分类示范学校”称号。
杭州市京都小学与浙江昆剧团“昆曲进校园”战略合作揭牌仪式。10月16日上午，杭州市京都小学举行了“喜迎十九大 幽兰绽新芽——浙江昆剧团·杭州市京都小学‘昆曲进校园’战略合作揭牌仪式”。浙江省文化厅副厅长刁玉泉、浙江省教育厅副巡视员方天禄、浙江省文化厅艺术处处长薛亮、下城区教育局党委副书记、副局长郑宏尖、下城区青少年活动中心主任、书记黄瑞芳等嘉宾出席仪式。浙江昆剧团团长周鸣岐与京都小学校长洪俊分别代表剧团和学校进行了“昆曲进校园”战略合作签约仪式并揭牌。今后，京都小学的孩子们有更多的机会领略昆曲的美丽和旖旎，感受传统文化的魅力。
杭州市京都小学对口支援兰溪2所学校。根据《浙江省人民政府办公厅关于开展第四轮教育对口支援工作的实施意见》，下城区教育局与兰溪市教育局成为对口支援区、市，杭州市京都小学与兰溪市云山小学、兰溪市墩头中心小学成为结对学校。半年多来，双方本着“优势互补、合作共赢、资源共享、共同发展”的原则，在学校文化、特色建设、学校管理、教育教学、科研师训等方面进行全面合作。结对学校间领导、师生、家长等层面实现多次互访学习。
杭州市京都小学学校办学条件进一步改善。在上级部门下拨维修经费十分有限的情况下，学校克服重重困难，对涉及安全的维修项目及时进行维修整改，完成了艮山校区音乐教室的渗漏维修、食堂消杀间分隔、保安室装修、防撞柱安装、消防通道防火门及防盗门维修更换等项目，同时，对两校区塑胶跑道进行了修补，两校区的应急灯、疏散指示牌全部进行了更换，还为两校安装了电动车智能充电装置。继续加大教育设施设备的升级改造，投入40多万元，对计算机、打印设备、]空调、广播设备、创客教育设备等进行了更新、添置，为师生提供更好的学习、办公条件。
杭州市京都小学艮山校区食堂食品经营许可证顺利换证。艮山、流水两校区食堂全部换领新证，全部通过食品安全风险Ｂ级审查，其中流水校区食堂还被杭州市市场监督管理局评为2017年度学校食品安全示范食堂。
杭州市京都小学承办下城区校本德育推进交流暨京都小学“水之德”德育展示活动。12月6日，京都小学隆重举行了“弘扬运河文化培育运河少年——下城区校本德育推进交流暨京都小学‘水之德’德育展示活动”。浙江大学教育学院博士、副教授邵兴江、杭州市运河综合保护中心副主任陈江、下城区教育局教育科科长史寒屹、德育研究室主任施阳、下城区人民政府督导室10位督学等领导、专家出席了本次活动。此次活动展示了学校德育特色：进一步挖掘并弘扬运河文化，以“六节四礼”活动促学生成长，培养如水般品质的京都学子，为每一位京都娃的幸福成长奠基。今年下城区首次进行中小学特色项目评选，杭州市京都小学“水之德德育”获特色项目。
杭州市京都小学科技类比赛成绩斐然。京都娃们敢于创新，善于动脑，奋勇拼搏，在省市区各项赛事中大放异彩，取得了令人瞩目的好成绩：“科技小达人”成城同学的“磁力秤”在青少年科技创新大赛创新项目比赛中获杭州市一等奖、下城区二等奖的好成绩，成城、夏应哲、吕文涛同学合作完成的“梦想大桥”在“我心中的桥”模型设计和制作大赛中获杭州市三等奖、下城区一等奖的好成绩，洪畅逸同学获杭州市中小学生阳光体育无线电测向锦标赛小学男子组第6名的好成绩。此外，众多学生在车模、航模、无线电测向赛、纸飞机标靶赛等比赛中都取得了不俗的成绩。学校被评为2017年下城区中小学生科技节优胜集体，“运河舰队”科技社团获下城区优秀科技社团。
杭州市京都小学扎实推进创客教育。学校积极响应 “十三五”国家科技创新专项规划，以“创意、实践、分享”为核心，以培养和提高学生的想象力、创造力以及解决问题的能力为目的，全面贯彻落实创客教育，于今年3月成立了“运河娃小创客”创客空间，为学生的创意实践提供了很好的平台。学生在下城区Scratch创意编程作品赛、Scratch现场挑战赛、三维设计比赛、创客大赛中共获奖19人次，其中一等奖4人，二等奖8人，三等奖7人，3人晋级杭州市比赛，获得一等奖的好成绩，6名学生被评为下城区“创客小达人”。
杭州市京都小学体育竞赛成绩进步显著。全体京都健儿刻苦训练、奋力拼搏，参加了2017年下城区中小学生运动会60米、200米、4×100米迎面接力赛、跳远、垒球等10余个奖牌项目的角逐。团队总分排名跃升至全区第九名，与往年相比有了跨越式的提升。
杭州市京都小学成功举办“六节”活动。学校举办第五届艺术节、第四届科技节、读书节、英语节、体育节、游戏节等“六节”特色活动，给学生搭建展示自我的舞台，提升文化底蕴，发展核心素养，学生参与率达到了100%。活动活跃了校园气氛，体现了积极进取、团结协作、勇于争优的学校精神风貌。
杭州市京都小学开展“四礼”特色活动。9月开学第一天，一年级学生和家长参加了“入学礼”活动，通过亲子走运河，感受学校运河文化，初步了解身边的京杭大运河；六一节这天，三年级学生在运河博物馆举行“成长礼”，培养孩子们的感恩之心，并积极宣传保护运河的知识；6月30日，六年级学生举行“毕业礼”，回顾六年来的成长历程，继续将运河精神、运河文化发扬光大。12月29日，一年级学生在运河边举行“入队礼”，增强作为少先队员的荣誉感以及生长在运河边的自豪感。“四礼”活动邀请家长全程参与，从了解、热爱、保护身边的运河开始，针对学生不同的年龄特点和认知阶段培养学生生态意识，弘扬学校运河文化。
杭州市京都小学开展“我与大自然有约”2017春秋游活动。每年的春秋游是孩子们最喜爱的活动，今年我们分别来到曲院风荷和杭州花圃开展春秋游实践活动，在尽情拥抱大自然的同时还感受了各具特色的二课堂“岳庙”和“盖叫天故居”的历史文化。通过走近西湖、亲近自然的春秋游活动，让学生们进一步热爱大自然，放飞美好心灵。
杭州市京都小学举行“上善若水好少年”2017届大队委员竞选活动。为期一个月的2017届大队委员竞选活动在10月25日落下了帷幕。参加本次竞选的候选队员们经过了竞选申请、海报展示、队知识考核、竞选演说和主题小队实践活动等重重选拔，最终选出了22名新一届大队委员。这是一次有趣的又有难度的挑战，通过竞选活动，锻炼了队员们自身的各项能力。
杭州市京都小学进行防震和消防演练。学校高度重视安全工作，每年5月进行防震预演活动，11月进行消防预演活动。进一步提高全体师生的自救自护意识和消防安全意识，增强突发地震、火灾等灾情的安全逃生自救能力和紧急疏散能力。除演练外，还进行安全知识讲座、安全每月检查等，确保师生平安。
杭州市京都小学扎实促教师成长。学校积极引进教研员、高校专家等专家资源来校听课指导，手把手地帮助教师提升教学素养。同时，发挥本土优势，积极发挥星级教师示范引领作用，以学科组为单位每月开展星级教师展示活动，全校教师参加学习研讨。学校针对不同年限的青年教师量身定做成长方案：为三年内的新教师师徒结对，引领快速成长；校内成立杭州市教研新秀组成的名师工作室，把相对成熟又有发展需求的青年教师吸收为学员，积极打造青年名师。本年度共协助下城区教师教育学院举办6次教研活动及赛课活动，共计10人次教师进行了区级展示，1位教师被评为杭州市教坛新秀、2位教师被评为杭州市新锐名师、3位教师被评为区教坛新秀、3位教师通过了中级职务评审。
杭州市京都小学研训结合结硕果。杭州市京都小学依托省级规划课题《多元•融合•创新——基于水文化引领的学校课程体系建构研究》，将科研和校本培训高度结合起来，以研促教，取得了阶段性成果。以培养教师跨学科课程统整教学课改能力的校本培训项目被评为2016学年下城区优秀校本培训项目。
杭州市京都小学党总支部委员会委员增补选举大会顺利召开。10月15日，杭州市京都小学党总支部召开增补委员选举大会，京都小学全体党员和部分退休党员教师参加了会议。整个选举过程严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的相关规定进行，增补采取了等额选举、举手表决等方式，经过全体党员的认真选举，最终增补马林同志为中共杭州市京都小学总支部委员会委员、在职支部委员会委员。