——记陈锋智慧空间站的一次活动

下城区陈锋名师智慧空间站第四次活动昨日在杭州市胜蓝实验学校举行，专家陈锋老师亲临现场进行了指导。在这次活动中，陈锋老师对空间站内的每一位学员都提出了新的挑战与要求：要上出高水平、前瞻性的概念课，需要大家在实践的过程中，提高自身的理论修养。同时，陈锋老师也为学员们推荐了相关的书籍，如：《概念转变的科学教学》、《自然学习设计》、《综合学习设计》、《意义学习》，帮助学员们找准方向，有的放矢的进行研修。

本次活动的第二个内容是由空间站的学员——安吉路实验学校陈敏老师，讲述自己开设的《酸碱盐的复习》、《生活中的CO₂》两节公开课中教学设计前后稿的对比内容，并从中体会了从经验教学到运用教学理论教学的不同。陈锋老师也在会上对两节课给予充分的肯定，并提出作为一名专家型教师必须知识丰富、作高效、富有洞察力，要学会系统思维，学会“鸟瞰、牛瞰、虫瞰”，利用精细加工原则，将感性的现象提升至理性的抽象。此外，陈锋老师还结合一个“家庭中的物质探索”课例，从专业层面向学员们解读了“任务驱动学习”的方法及有别于传统教学的创新点。学员们都感到，这样的讲解远离了枯燥的理论，贴近生活、贴近教学，能借鉴到日常的教学活动中。

参加这次活动的老师们受益匪浅，空间站内其他学员也在最后交流了自己的学习感受：青春中学黄臻老师说，学习永无止境，在新情境当中应用于实际，这就是“UbD”中的最高层次；景成实验学校来勇老师说，陈锋老师对青年教师的规划，对自己的帮助很大；启正中学的王健老师说，经过这几次和陈锋老师一起的教研活动与培训，发现自己的教学过程中少了一些理论的支撑，近段时间，自己的教学理念也有了一定的提升；教师教育学院陈莹老师说，听了陈敏老师公开课之后的感受就是十八个字——“细观察，深思考。立意新，层次高。巧教学，重能力。”

通过参加本次活动，让学员们开阔了眼界，也督促我们花更多的时间去学习、去实践。