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走进课堂 | 求同存异,于共研中探索科学之路
2021-01-22
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互动交流 | 思维碰撞,让英语教学智慧发生!
2020-10-12
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互动交流 | 走出去,博采众长中修炼前行
2020-10-12
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面批,小学英语作业批改的有效方法
2015-12-01
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2015-12-01
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回顾总结 反思诊断 明确方向——我校召开省级课题中期诊断会
2015-12-01
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2015-12-01
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谈谈群文阅读
2015-12-01
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2015-12-01
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小班化理念下,建构“慢数学”课堂的思考与实践
2015-12-01
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2015-12-01
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建构《地球表面的地形》的教学设计
2015-11-25
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建构《Fun with the letters---ee&ea》的教学设计
2015-10-21
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建构《我国的行政区》的教学设计片段
2015-09-02
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建构《小数的意义》的教学设计
2015-06-27
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建构《 我国的行政区 》概念的教学设计
2015-05-19
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《 杠杆的科学 》的教学设计
2015-04-14
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《剪花边》教学设计
2015-03-17
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经历伴随学习 创建美丽课堂
2015-01-06
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让经历伴随着语文学习
2014-12-27
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